К петиции
Спасите нашу школу №1229
Просто удивительно, что людям не жаль своего времени на поиск всяческих "отрицательных" отзывов (либо на фабрикование оных)о школе 1229! Если вы не имеете ни малейшего понятия о школе, её коллективе, не были в ней никогда, как можно судить??? Если для вас в приоритете евроремонт и интерактивная доска, то у нас другие критерии успешности школы! Мы же не лезем в вашу несравненную гимназию со своими советами - ну и вы не суйтесь со своим уставом в чужой монастырь! Вы не знаете ситуации - и не можете судить! Рассуждать могут только люди, непосредственно находящиеся в этой ситуации! А насчёт того, что человек "не может так быстро меняться, не верю!" - уверяю вас, власть и деньги (особенно власть) творят с людьми "чудеса", происходят такие метаморфозы, что вам и не снилось!
12 лет назад
Зачем тогда выкладывать проблему в интернет, если "Рассуждать могут только люди, непосредственно находящиеся в этой ситуации!"?
12 лет назад
Цели выкладывания данной проблемы в интернете указаны на этом сайте. Но уж во всяком случае не для того, чтобы посторонние этой ситуации люди рассуждали о том, о чём не имеют понятия. Поймите, никто не может уверять коллектив школы 1229 в том, что Борченко замечательный ДИРЕКТОР, так как директором она работает первый год, в этом качестве её знает только коллектив школы 1229, и только вышеназванный коллектив может оценивать её в этом качестве!! Человек может быть чудесным организатором внеклассных мероприятий и выездных лагерей, прекрасным учителем химии (к сожалению, в этом ученики не могли убедиться, так как Борченко устранилась от преподавания), делать евроремонты (тем более из гос.бюджета на это выделена гигантская сумма), но почему вы не допускаете мысли, что ДИРЕКТОРОМ БЫТЬ У НЕЁ НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ??? Или не получилось именно в этой школе?? А в другой школе, например, получится? Зачем же упираться и настаивать на своём присутствии?
12 лет назад
А мне непонятно, почему все эти люди, которые наверное учились в какой-то гимназии ( что далеко не факт), пытаются убедить нас, родителей, учеников и учителей какой прекрасный директор и человек Борченко Н.Э. когда мы на собственном опыте поняли, что это не так. Почти вся школа не хочет работать и учиться с этим директором, о чем вообще говорить? Ну заберите ее обратно в свою гимназию, почему же ее не стали делать директором у вас, почему же нам так не повезло!!!Школа потеряла какую-то добрую домашнюю атмосферу с приходом нового директора. Если она не дай Бог останется, из школы уйдут почти все учителя и очень много родителей заберут своих детей. А это будет означать, что главная цель Борченко развал школы 1229 будет выполнена.
12 лет назад
Уважаемые коллеги, вы так много рассуждаете о приоритетах вашей "уникальной" школы, что очень хочется уточнить каковы они на самом деле. Ваша школа находится на Луне, или работает в индивидуальном режиме, что приоритеты оной не совпадают с приоритетами Департамента и Министерства образования? И какие из ваших приоритетов на совпадают с приоритетами вашего нового директора? Уж очень много "воды" и отрицательных эмоций в ваших рассуждениях. Выкладывая всю эту грязь и ересь в интернет, вы надеялись, что будете безнаказанно обливать Наталью Эмильевну грязью, а мы будем молчать? Ошибаетесь, люди, которые проработали с ней много лет, поддерживают её и готовы встать на её защиту. Или вы надеетесь и ЭТОГО директора довести до инфаркта и получить себе очередного мягкотелого директора, идущего вам на уступки, позволяющего не работать по субботам, но получать за это деньги? И при этом ВЫ обвиняете Наталью Эмильевну в финансовой нечистоплотнисти? Похоже, вы даже её заслуги по ремонту школы отнесли в ранг недостатков. И, кстати, во всех остальных "неуникальных" школах ремонт находится в компетенции именно директора. Хорошего директора!
12 лет назад
Господа и дамы, вы не совсем правильно нас понимаете.Хотя наши претензии действительно основываются в первую очередь на отрицательных эмоциях, мы не поливаем директора грязью. . Наталья Эмилиевна вроде все правильно делает... Человеку, который смотрит снаружи, кажется, что все просто идеально. Но достигается эта внешняя идеальность через внутренний конфликт.Понимаете, мы требуем увольнения Натальи Эмилиевны в первую очередь потому, что её не любят, не ценят, не уважают, не воспринимают учителя и дети. Многие ученики были недовольны школой и директором и раньше, но не все же поголовно? А сейчас только очень небольшая группа учеников (в-основном, учащихся того класса, в котором учится дочь директора) положительно относится к школьному руководству. Многие так и вовсе ее ненавидят, а это, согласитесь, ненормально.Этого человека НЕ ЛЮБЯТ и НЕ УВАЖАЮТ. А руководителя должны любить и уважать подчиненные. О её финансовой нечистоплотности судить я, не могу, это не моя компетенция, я просто говорю о психологичекой обстановке в школе. Дети должны учиться, а учителя - преподавать в психологически комфортных условиях, а не в атмосфере ненависти и недоверия к директору.Согласитесь, странно, когда взрослый и разумный человек начинает кричать, хватать за руки, грубить другим взрослым людям, да еще и старшим по возрасту лет на двадцать. Еще более странно, когда этот взрослый и разумный человек угрожает семидесятилетней женщине вывести ее из здания школы с милицией, не правда ли? Все можно объяснить, но подобное поведение - вряд ли. Один этот случай мешает нам проникнуться к Наталье Эмилиевне той симпатией, которой она, возможно, заслуживает, а уж сколько подобных случаев было за год...Повторюсь, никто не стремится оскорбить Наталью Эмилиевну. Мы просто хотим, чтобы она наконец поняла, что она чужая для нашей школы и покинула ее. Понимаете, может быть у нас все отнюдь не идеально, но ведь учащиеся действительно прекрасно сдают ЕГЭ, действительно поступают в ВУЗы, действительно выигрывают многие конкурсы (не далее как в прошлом году одна ученица стала победительницей Всероссийской Олимпмады школьников по Информатике, и это уже не в первый раз). Результаты есть и они нас удовлетворяют. Поэтому зачем нам и директору Борченко столько головной боли, взаимной ненависти и оскорблений? Если полторы сотни родителей и почти весь педагогический требуют ее увольнения, значит что-то не так. И самый простой способ разрешить этот конфликт - перевести Наталью Эмилиевну на пост директора в любую гимназию или школу. И мы будем довольны, и ей не придется работать с людьми, которые хотят "довести ее до инфаркта". Так будет лучше для всех.Прошу простить, если я кого-то оскорблю этим сообщением.
12 лет назад
Цитирую Винарову М.Р. - "Повторюсь, никто не стремится оскорбить Наталью Эмильевну. Мы просто хотим, чтобы она наконец поняла, что она чужая для нашей школы и покинула ее."В этом суть всех ваших обвинений, "она чужая", что вы под этим подразумеваете? Я вам отвечу! Пришел новый, успешный профессионал своего дела и разворошил ваше гнездо! Все понимают о чем идет речь, за что вы боретесь, что боитесь потерять! Вы решили таким способом решить свои проблемы? Вы приняли неверное решение!Знаете, чем Комиссар отличается от Командира?! Комиссар говорит: "Делай, как я сказал", а Командир говорит: "Делай, как я", так вот и Наталья Эмильевна, сколько я ее знаю, не ГОВОРИТ, а ДЕЛАЕТ!!!А знаю я Наталью Эмильевну с далекого 1994 года, когда в школе 1131 она была моим классным руководителем, знаю ее полжизни и сейчас с уверенностью могу сказать, что ее вклад в мою жизнь, как учителя весьма значителен!Думаю, все обратили внимание, как отзываются о ней все те, кто так или иначе был связан с ней до ее прихода в 1229, только ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ отзывы, характеристики, черты, причем все эти люди совершенно разные: ученики, учителя, родители, - все они из разных школ, разных районов, разных возрастов... И только 1229 упорно пытается доказать всем обратное, думаю это глупо!Наталья Эмильевна, мы вас знаем, помним и любим! Всегда готовы оказать вам любую поддержку!
12 лет назад
"Этого человека НЕ ЛЮБЯТ и НЕ УВАЖАЮТ. А руководителя должны любить и уважать подчиненные. О её финансовой нечистоплотности судить я, не могу, это не моя компетенция, я просто говорю о психологичекой обстановке в школе. Дети должны учиться, а учителя - преподавать в психологически комфортных условиях, а не в атмосфере ненависти и недоверия к директору."Прям таки все не любят и не уважают? Судя по комментариям и отзывам, людей, уважающих и любящих Н.Э, не так уж и мало.
12 лет назад
Уважаемые господа! Вы на корню не правы. Вы сейчас обвиняете человека, который на протяжении 10 лет был завучем гимназии 1562. Она верой и правдой служила этой гимназии. Именно служила, я не ошиблась. Она приходила к 8 утра и работала до 20, а то и до более позднего времени. Она требовательный человек, но и от себя она многого требует. Наталья Эмильевна вкладывает всю душу в работу, не покладая рук занимается поднятием вашей школы и ее статусом. Пытается сделать из вашей школы достойное образовательное учреждение. Разделение предметов по учителям осуждается очень зря. Поймите вы, это дает более качественный эффект на пути к знаниям. Только подумайте, когда в классе сидит порядка 25 человек, то какой процент информации дойдет до вашего ребенка, например, по русскому языку? А когда предмет разбит на группы, то и информацию получают дети более подробно. В классе на уроке находится уже 12 человек и до каждого учитель успеет донести информацию, спросить материал и домашнее задание. Наталья Эмильевна была ядром нашей гимназии. Большинство побед в конкурсах и олимпиадах - это ее заслуги. Проучившись под руководством Натальи Эмильевны 6 лет, имея в ее лице достойного учителя химии, замечательного, отзывчивого завуча, могу смело вас заверить, что этот человек никогда не оставит в беде. Она с любовью относится к каждому из учеников. Каждого своего ученика она знает по имени и по фамилии. Вы напрасно упрекаете Наталью Эмильевну в наглости и хамстве. Поверьте, она делает все , чтобы поднять вашу школу на достойный уровень! Дайте ей еще шанс наладить с вами контакт. Не ищите лишних неоправданных причин, просто общайтесь с ней и помогайте в любой ситуации. Вас много, а она одна. Помогайте ей и она справится, обязательно справится.
12 лет назад
Вы просто все привыкли НЕ работать и НЕ учиться, а Наталья Эмильевна пытается дать ВАШИМ же детям достойное образование, чтобы ваши дети в дальнейшем имели возможность учиться в престижных вузах.
12 лет назад
Видите ли, люди, которые любят и уважают Наталью Эмилиевну учатся и работат не в нашей школе, а в её старой гимназии. Там к ней и вправду относятся очень хорошо. Это у НАС в НАШЕЙ школе её не любят и не уважают.Кстати говоря, если мы "привыкли не учиться и не работать" и если вы считаете, что наши учителя без Н.Э. н могут дать нашим детям знаний для учебы в приличных ВУЗах... То в чем проблема? пусть Н.Э. перестанет жертвовать собой на роботе в нашей школе и пойдет работать в другую, более достойную её. Мы ведь не говорим, что она плохая. мы говорим, что она наших учителей ставит в невыносимые условия. Вы же у нас в школе на педсоветах не были, верно? Не слышали и не видлели, как она обращается с заслуженными учителями и педагогами. Возможно, вы считаете, что справедливо их обвиняет. Но то, КАК она это делает, вынуждает нас требовать её увольнения. Даже если её действия правильны, в чем я сомневаюсь, никому не нужно все это. Никому не нужно, чтобы Н.Э. заработала инфаркт работая в нашей "ужасной школе". Зачем ей жертвовать силами и временем ради людей, которые этого от нее не хотят? Пусть она идет работать в какую-нибудь хорошую гимназию. Мы будем рады, и ей хорошо. Мы не хотим её "подвигов".
12 лет назад
12 лет назад
В эту уникальную и замечательную школу многие родители возят своих детей издалека. . Лично моя семья возит ребенка по пробкам каждое утро около часа в дороге Но я отдавала ребенка в ту школу, где было спокойно и комфортно, я хотела, чтобы моего ребенка учили именно эти учителя, а не новые, отобранные новым директором, которые не дают увы абсолютно никаких знаний. И это не голословие. Я помню момент, когда я приехала за своим ребенком,, а Инна Федоровна Шилова чистит снег вместе с ребятами. Помню я так тогда удивилась, в ее немолодом возрасте. Но это было нормально в ТОЙ школе, с ТЕМ директором. Знаю, что если Борченко Н. Э. останется на посту директора очень многие родители заберут своих детей из этой школы, в том числе и я. Защитники из гимназии, как вы думаете, если почти вся школа против руководства, как будет работать эта школа? Какая там будет обстановка?
12 лет назад
Ув. Комогорова, наши дети и так получали в этой школе достойное образование, а выпускники школы и так учатся в престижных вузах.
12 лет назад
Вот скажите мне пожалуйста: как могут судить люди из гимназии, о работе Н.Э. в другой школе, которая находится в другом районе, в которой они не когда не были? А я вам скажу как. Н.Э. агитирует учеников и выпускников гимназии проголосовать за то чтобы она осталась на нынешнем посту. Я сам выпускник гимназии, но не могу сказать ни слова в защиту этого человека. Даже вспоминать про нёе тошно. Человек с гнилью в душе. Делайте все чтобы она ушла из вашей школы. Обоими руками за!
12 лет назад
Вот-вот. У вас она была только завучем, а как она действует в нашей школе, "защитники" не видели.
12 лет назад
12 лет назад
Добрый день!Сколько прекрасных коментариев написано в сторону Борченко Н.Э., и пишут их, в основном, учащиеся и выпускники гимназии 1562. Уважаемая Чеканова А.В. даже предоставила выдержки с интернет-форума о школе N 1229 и с целью избежать личных оскорблений некоторые сообщения подвергнула корректировке. Подобные отзывы мы можете наблюдать и о гимназии 1562. Я тоже подобрала негативные отзывы о гимназии 1562, которые напрямую касаются нашей жалобы.#8 КАТЯ 10.12.2010 00:54Самая ужасная школа из всех в которых я училась ! Там колония какая то а не школа ! Детям не разрешают даже НА ПЕРЕМЕНЕ пользоваться мобильным телефоном ! Что бы выйти из школы надо простоять очередь в 15 человек.. ибо пропускают только по дневникам.. и зауч Наталья Эмильевна много чего стоит.....#12 Аноним 11.05.2011 22:23Мда.... Сам учусь в этой школе... И много раз у Эмильвены побывал!!! Зверь просто!!! Гимназия как Гимназия, ничем не отличается от школы, но плюс в том , что она элитная а не дворовая!!!#17 мама1562 12.10.2011 12:50Гимназия позиционирует себя как "с углублённым изучением английского языка".Вынужден а согласиться с Игорем, что язык преподаётся на уровне обычной общеобразовательной школы.5 уроков в неделю (а не 6), а с 2011г. ещё и факультативы убрали . Разговорной практики практически нет. Третий год подряд меняется учитель по англ . языку. По немецкому и французскому уровень слабый . Убрали факультативы по таким важным предметам как алгебра и английский. Ввели т. н. платное репетиторство, которое ведёт тот же учитель . На мой взгляд это совсем не этично, на уроке алгебры новую тему обьяснит 1 раз и себе под нос, и ешё фразу бросит: "Ну это мы с вами на кружке проходили"...С кем-то проходили, а что делать тем, кто пытается учится сам и без дополнительного репетиторства? Т. е. интерес учителя состоит в том, чтобы недодать на уроке , чтобы ученики валом повалили к этому же учителю на платное репетиторство?! !Ежегодно в попечительский совет с каждого нового ученика поступает энная сумма денег . Это единовременный взнос. При всём этом хочется сказать , что туалеты ужасные, отсутствуют такие элементарные средства гигиены как мыло и туалетная бумага!!! И что самое ужасное, дверей у кабинок нет!!! Даже самые элементарные дверцы со шпингалетом, где ноги видны, поставить не могут!!!Якобы нельзя! Только где это написано, что нельзя иметь двери в кабинках туалета? Дети не скот, чтобы свои нужды справлять у всех на виду!!!Внутренн ий двор школы так и не довели "до ума", хотя в этом году выделялись средства из бюджета . ДАЖЕ территории обычных дворовых школ привели в порядок, сделали спортивную площадку, усыпали спец. покрытием , а на территории элитной гимназии всё травой заросло. В этом году многие ушли в другие учебные заведения, и наверное правильно сделали.#18 Валентина 12.12.2011 22:26Гимназия сейчас не та, что была 4-5 лет назад . Мамы с детьми стояли в очереди, чтобы сдать экзамены и учится в этой гимназии(по Юго-Востоку самые лучшие отзывы были об этом учебном заведении), надеясь на то, что из детей получатся действительно хорошие ученики, а в будущем студенты. Но увы, она начала угасать и в плане преподавателей, а так же в отношении учителей к ученикам . Учителя, работающие давно в гимназии начали постепенно уходить из нее, и к 2010 году педагогический состав менялся каждый месяц. Т . е. ученик не мог привыкнуть ни к преподавателю, ни к стилю преподавания предмета . И вот тут начались плохие оценки, так как учителей брали с улицы(приезжих из глубинок, не имеющих опыта даже в обычных школах).Например учитель истории позволял приходить на урок извините в нетрезвом состоянии(за, что позже был уволен), учитель математики Ирина Владимировна, имея женские формы достаточно крупные, одевала неприлично обтягивающие вещи, что простите непозволительно для гимназии, которая носит имя им. Боровика. Иногда учителя позволяли унижать учеников, всячески доказывая , что они полные дураки . А то, что касается классного руководства , я его вообще не замечала. Если ученик не посещал урок, либо прогулял, либо просто ушел из -за плохого самочувствия, кл . руководитель даже не интересовалась у родителей, почему и что случилось. За 3 месяца ребенок не посещал 8 урок(не один с несколькими учениками из класса) в итоге в конце триместра по предмету получилось "2".Ранее в дневник оценки не ставились, так как все якобы выставляли на дневник. ру . И когда эта милая "2" засияла в дневнике, пришлось лично звонить и выяснять, что и почему? Ничего толкового я не услышала, видимо времени не было. А зачем, пусть опускаются все вместе с гимназией . Знаете противно, что когда надо сдать какую то сумму звонки идут непрерывно, причем звонят все и родители и учитель в школе не забудет ученику напомнить, что твоя мама должна сдать 5000 рублей. Ну а как же без этого, подарки надо получать . Скажите милые классные руководители ЗА ЧТО ? Неужели трудно выполнять свою работу хотя бы на 50%. А про деньги ,которые собирал якобы попечительский совет даже неприлично говорить. Каждый год на 1 родительском собрании директор школы в актовом зале очень красиво рассказывал куда были потрачены средства. Говорил про ремонт в классах, покупку техники и т.д. А простите туалетной бумаги и мыла он так закупить и не смог. И вообще если эти деньги не отражались в документах, то вы сами понимаете куда они шли и будут идти из года в год. И еще в гимназии страшное воровство, кто этим занимается не ясно, но деньги оставшиеся в кармане курки к концу занятий исчезали . Дорогая обувь пропадала ровно через 3 дня, видимо пока новая-пользовалась спросом . В школу попасть очень сложно, такое ощущение, что там какой то свой клан, все закрыто за деревянным засовом, и как только ты начинаешь стучать в дверь, чтобы тебя впустили, тут же на пороге появляется милая Завхоз, которая решит все ваши проблемы(сделав из вас полных дураков и прикрыв своим иммунитетом честь гимназии), видимо есть за что бороться(место теплое и сытное).А за туалетными принадлежностям и для туалетов и столовой ей трудно следить, некогда!!!Скажу честно, забрала своего ребенка и ничуть не жалею, и мой вам совет, чтобы не получить шариком в лоб, прежде чем поступать в старшую школу этой гимназии, подумайте-ВАМ ЭТО НАДО?#21 мама1562 29.12.2011 22:31Проблема гимназии не только в пустых правилах и ненужных уставах . Проблема с пед. составом тоже на лицо:как в любой школе так и в этой есть и наверно будет "притягивание" хороших и плохих оценок любимчикам или просто "будущим медалистам" Об этом знают все ученики . Запланированным медалистам даже при явном наличии двоек в журнале не грозит НЕОТЕСТАТ , отметка за семестр будет ОТЛИЧНОЙ , при любом раскладе . С введением электронного журнала родителям конечно проще стало отслеживать отметки детей, но ведь мы видим и то, что эти отметки очень часто ИСЧЕЗАЮТ в конце семестров!!И вдруг вместо намечающейся 5 выходит 4 за семестр. Так очень любит делать , например, преподаватель биологии этой школы . Очень не порядочно . Спорить трудно, если дневник не распечатан, а в обычном дневнике оценок нет . Можно долго ходить доказывать, но толка от этого мало . Правды не найти ни у директора гимназии, а уж у завуча тем более . Но для "получателей медалей" можно и все: и работу зачетную дать переписать по-тихому , и дополнительные 5 поставить.#24 Руслан 04.03.2012 15:21Самая ужасная школа в которой только был......Учителя преподают чисто по учебнику ничего не понятно было......Хорошая школа № 1934 учусь в ней......В гимназии кажидый год проходит отсев учеников, с помощью занижания оценок..гостьМосква08.09.2009 19:37 №8324гимназия 1562, Марьино Там давно нормальных учителей не осталось, все ушли. Не знаю когда вы заканчивали, но сейчас именно так. Преподаватели по английскому 2 раза в учебном году меняюся.Одна месяц до конца учебного года не довяла, ушла из-за педогагического состава, вынудили.Москва11.06.2010 16:04 №15522гимназия 1562, Марьино Вместо директора работают уборщицы ( Они всеми руководят и ругаются на всех подряд ) и озабоченный завхоз и Эмильевна.,,Москва10.11.2011 14:28 №43864критика школы № 1562 Странно, такая хорошая гимназия, а в списке 80 школ, получивших грант Мэра, ее нет… Это значит, что ЕГЭ и ГИА в школе сдают не так успешно, как об этом рассказывает директор. А к олимпиадам детей и вовсе не готовят. Зато есть Лингва и еще куча кружков, выкачивающих у родителей деньги…
12 лет назад
Данные отзывы написаны учашимися и родителями учащихся данной гимназии.И я не хочу, чтобы нашу школу постигла та же участь, а именно (вывод их отзывов):- текучка преподавателей;- учителя без опыта работы (читающие по учебникам или из глубинки);- плохое отношение учителей и администации к детям и их родителям;- какие-то сборы денег;- платное репетиторство;- отправление ребенка домой, если он пришел в кофте или без эмблемы и т.д.Уважаемые учителя школы 1229, не опускайте руки. Ситуация в любом случае разрешится. Это наша школа, это наш район и наш дом, и мы будем идти до конца.Я всегда считала своего ребенка "пофигистом", он никогда не говорил о проблемах в школе, я узнавала о них от одноклассников, либо от их родителей. Выйдя на летние каникулы, Олег рассказал мне, что после последнего разговора 22.05.2012, на котором присутствовали: я, Олег, Борченко Н.Э., Пронькина И.В. и школьный психолог Д.А., мой ребенок целую неделю на переменах прятался в туалетах, дабы не встретиться с ними.Я считаю, это о многом говорит. У меня на руках есть заявление, подписанное Борченко Н.Э. на независимую проверку на знания моего ребенка по предмету "Обществознание" 22.05.2012г., из-за которого вызывали моего ребенка с уроков и агресивно с ним разговаривали, не стесняясь моего присутствия. Были такие фразы, как: Сморти мне в глаза, не ври мне в лицо, почему ты мне врешь - и все на повышенных тонах. Я несколько раз одергивала Борченко Н.Э., давая понять, что она не имеет права так общаться с детьми, и даже психолог ее не поддержал в этом. До 22.05.12 в электронном журнале по предмету "Обществознание" стояли оценки: 2, 4, 3, 4, 2 - т.е. выходила твердая тройка, в четверти стоит четыре - делайте выводы.В течении этого учебного года я 4 раза обращалась в департамент Юго-Восточного округа, Куратор Филимонова Екатерина узнавала меня по голосу и всячески мне помогала.Этот год дался нам очень тяжело, я ходила в школу, как на работу. Естественно, не хочется пережить это еще раз. Сколько раз я выходила из школы со слезами на глазах. Поверьте, не только учителя находятся в подвешенном состоянии, но и дети и их родители.Я описала только одну ситуацию, а у меня их было много и мне есть, что сказать и ОНИ это знают.
12 лет назад
Самое ужасное, что все, что написано про гимназию начинает внедряться у нас!! Платное репетиторство, учителя из глубинки без опыта работы, в том числе родственники и знакомые госпожи Борченко, устои колонии. Школа превращается в настоящую тюрьму, действительно, попасть родителям туда очень сложно - думаю, что все это не просто так. А детей, которые еще толком не успели одеться, выпроваживают из школы в грубой форме. Давайте бить во все колокола, чтобы спасти нашу школу от участи это несчастной гимназии!!!
12 лет назад