В этом году наш центр образования № 1454 решено ни с кем не объединять. Что будет дальше - покажет время…А сейчас я хочу поблагодарить всех, кто нас поддержал. Только благодаря вашему участию это стало возможным.В первую очередь огромная благодарность сайту "Демократор", который позволил сплотить неравнодушных, мыслящих людей. Спасибо вам всем, кто подписался под нашей общей проблемой!!!Также нас поддержали партии и объединения: Сергей Сергеевич Митрохин («Яблоко»), который отправлял запросы в Департамент образования, помогал с освещением проблемы в прессе;Сергей Михайлович Миронов («Справедливая Россия»), который лично принимал участие в процессе и смог организовать заседание в Государственной думе по вопросу реорганизации школ и предоставил площадку на совместной акции в Сокольниках; Олег Николаевич Смолин (КПРФ), который лично участвовал в митингах и выступал в ГД РФ и на центральном телевидении;Андрея Николаевича Демидова (профсоюз «Учитель»), который организовывал столько всего, что и не перечислишь. Митинги, пикеты, круглые столы, участие в передачах центрального телевидения, радио-передачи и многое, многое другое…. Большое человеческое спасибо, Андрей!Людмилу Александровну Мясникову (Экспертно-консультативный совет родительской общественности при Департаменте образования Москвы);Депутатов Московской Городской Думы, поддержавших нас и предоставивших возможность выступить в Думе с проблемой реорганизации московских учебных учреждений;и, конечно же, корреспондентов и журналистов, которые встали на нашу защиту: ТВ-центр, Москва 24, РБК, Россия 1;Радиостанция «Свобода»;Российская газета, Московские новости, Новая газета, Московский Комсомолец, Известия и многие другие СМИ.Как хорошо, что у нас в стране так много хороших, небезразличных людей! Спасибо!!!
12 лет назад
http://www.souo-mos.ru/txts/120912-1.pdf...3.2. В срок до 10 октября 2012 года представить предложения по оптимизации сети образовательных учреждений и формированию многопрофильных образовательных комплексов.4. Контроль исполнения настоящего распоряжения возложить на заместителя начальника управления Л.Л. Портянскую.Начальник Северного окружногоуправления образования О.Н. Сусакова
12 лет назад
Вот и покатилась по Москве вторая волна "добровольных" слияний школ. Следом за весенним обострением последовало осеннее, когда по версии "Минобраза" сотни школ в едином порыве вдруг снова решили слиться. Это ли не тема для пристального внимания главного санитарного врача РФ г-на Онищенко?Впрочем, в этот раз, к нам хотят присоединить довольно приличную школу №207 и ещё пять детских садиков. Казалось бы грех жаловаться. Но что то подсказывает, что на этом дело не остановиться. Ведь создание такого нового крупного учебного центра, повлечёт автоматическую ликвидацию нынешнего управляющего совета школы. И уже совершенно ясно, что будет представлять из себя новый управляющий совет. С "бору по сосенки". То есть ни о каком представлении интересов родителей школьников в новом совете не может быть и речи. Их будет меньшинство. И непонятно, какие вопросы они будут решать с представителями детских садиков. Ясно, что в такой ситуации, директор снова станет единовластным управляющим. Более того, в рамках крупного образовательного центра, директор станет ещё и диктатором, так как только в его власти окажется перевод ребёнка из более успешного структурного подразделения в менее успешное (отстойничек). Если раньше он и не мог думать о том, что бы без согласия родителя отчислить ребёнка из школы, то сегодня ему будет дозволено переводить ученика в рамках образовательного центра куда угодно. Такая же ерунда и с поступлением в первый класс. Образовательный центр становится понятием растяжимым и нет никакой гарантии для первоклашки, сразу не угодить в "отстойник", созданный в рамках учебного заведения. Что и говорить, коррупционный потенциал крупных образовательных центров резко возрастает.Несколько выводов. 1.Вторая волна слияний явно не последняя. С аморфным управляющим советом можно будет присоединить к образовательному центру и ясли и прачечную. 2. В силу изложенного выше, начнётся сегрегация уже не школ, а крупных образовательных центров на сильные и слабые.(никому не нужен ОЦ с "отстойничком", куда администрация, в любой момент, может упечь неугодного ребёнка). 3 Слабые большие ОЦ станут для города действительно большой проблемой, формирующей маргинальную среду. 4. Обучение детей имеющих равные права и разные возможности в получении образования пострадает. Школа это не только занятия в аудиториях, а ещё и многочасовые домашние задания (даже сама возможность их выполнения), частные занятия с педагогами, бытовые условия и социальная среда у ученика дома, нормы поведения, традиции и система ценностей принятая в семье. Подход к детям, как к одинаковым инкубаторским цыплятам заведомо ущербный.
11 лет назад
Проголосовала против. Объясню почему: Ни в одном обращении не увидела никакого вразумительного пояснения о том , чем грозит слияние школ. Только истерические вопли о катастрофах и преступлении против всего человечества. Все только на уровне слухов и пересудов. У меня лично создалось впечатление что такие обращения инициируют директора школ , которые боятся увольнения в результате слияния.Тапки не принимаю. Хотелось бы услышать аргументированные мнения незаинтересованных(ни с той ни с другой) и уважаемых людей..
11 лет назад
Уважаемая Шевченко В.В., вы, как и практически все чиновники "Минобраза" начинаете говорить о синергетическом эффекте, социальном равенстве, абстрактном благе детей и том, что Вас кто то в чём то обязательно должен убедить. Лучше расскажите, есть ли у Вас самой дети и если есть, то где они учатся и почему там хорошо или плохо. Хотите экспериментов? Экспериментируйте на своих детях.Не изображайте из себя мудрого третейского судью даже не вникнув в проблему. По данной теме высказались и Жорес Алферов и Евгений Ямбург и многие другие уважаемые люди. Впрочем не удивлюсь если в "Монобразе" об их существовании никто ничего не знает. Как бы это на понятном Вам языке всё это объяснить? Думаю Вы слышали о миллионе долларов, который отказался получать в виде премии российский учёный? Так вот, школьный учитель этого учёного, поддерживает нашу точку зрения.
11 лет назад
11 лет назад